"Pardonnez-les ils ne savent pas ce qu’ils font !"

Laurence on va essayer de discuter et de ne pas trop mélanger les choses...
Je vais vous répondre point par point tout en prévenant que ce n’est pas un dogme mais une opinion comme une autre.

Vous dites :
"quelqu’un qui n’a pas d’expérience au départ c’est gênant pour lui et ses collègues mais s’il s’intéresse s’il écoute s’il regarde il acquerra la même expérience et pourra aussi faire les choses très bien."

Tout à fait d’accord mais au bout de combien de temps ce "quelqu’un" aura-t-il assimilé les rouages de la Bouvine et prendre en main sa gestion ?
Que fait-on en attendant ?

Il ne faut pas décourager les apprentis au départ.

Bien sûr que non mais les apprentis (les arpètes) sont là pour apprendre le métier en attendant il faut qu’ils restent à leur place et observent avant de décider.

Puis, même dans le monde de la bouvine, des choses doivent changer. Cela ne va pas être facile mais ça va se faire gentiment.

Ça...

Enfin, le volume des connaissances en la matière comme votre blog le prouve amplement avec les archives, les très nombreux documents forts intéressants, n’aide pas forcément à prendre la bonne direction.

Là j’en reste pantois.
Au fond vous nous dites que "les connaissances" sont un handicap pour avancer.
Permettez-moi de répéter qu’on ne peut savoir où l’on va sans savoir d’où l’on vient.
C’est à partir d’un bilan et des leçons qu’on en tire qu’on peut envisager l’avenir.

J’ai toujours pensé qu’il n’y avait pas que l’intelligence du savoir mais aussi celle du ressenti, je ne sais pas si je m’exprime bien.

Là, nous cafouillons.
Essayons de ne pas rentrer dans un cours de philosophie.
Intelligence et savoir sont deux concepts distincts. Pour faire bref (très bref !) on admettra que le savoir est l’accumulation dans la mémoire de faits et de données et que l’intelligence est la possibilité de juger, après réflexion, en "frottant" deux idées, deux concepts, pour en obtenir un résultat.
Donc, pour aller dans votre sens, l’apprenti voit, observe, apprend, accumule car rien n’est inné à ce niveau.

Pour ce qui qui est de l’intelligence du "ressenti", à mon humble avis, il y a là une contradiction.
L’intelligence nous en avons parlé, le ressenti est plus une réaction réflexe, reptilienne.
"Aïe, c’est chaud !", c’est un ressenti. Si j’avais fait appel à mon intelligence j’aurais - sans doute jugé - que le contenu de la tasse était trop chaud pour le boire et je m’en serais abstenu.
Si vous pensez que l’apprenti qui devient dirigeant doit gouverner en fonction de son "ressenti" je crains que nous nous brûlions souvent !

Désolé, j’ai été un peu long mais Laurence mérite qu’on lui réponde sur le fond. J’espère avoir pu le faire.